{"id":870,"date":"2022-11-23T20:18:00","date_gmt":"2022-11-23T20:18:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.women-inf.ited.es\/?p=870"},"modified":"2023-02-16T20:23:49","modified_gmt":"2023-02-16T20:23:49","slug":"casi-500-investigadores-del-campo-de-la-informatica-responden-una-encuesta-sobre-conciliacion-laboral-y-sesgos-de-genero","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.women-inf.ited.es\/es\/2022\/11\/23\/casi-500-investigadores-del-campo-de-la-informatica-responden-una-encuesta-sobre-conciliacion-laboral-y-sesgos-de-genero\/","title":{"rendered":"Casi 500 investigadores del campo de la Inform\u00e1tica responden una encuesta sobre conciliaci\u00f3n laboral y sesgos de g\u00e9nero"},"content":{"rendered":"\n

Durante los d\u00edas 21, 22 y 23 de noviembre en el marco del Congreso ICWL+SETE 2022 en la Universidad de La Laguna, se ha celebrado el 2do Workshop Women@INF. Como parte de las actividades, Alicia Garc\u00eda-Holgado, como parte del equipo del proyecto, dio la conferencia \u201cGender, Diversity and Engineering Education\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Durante estos d\u00edas, se ha trabajado en un formato semipresencial con todo el equipo para analizar los datos obtenidos de la encuesta online rellenada por 496 investigadores dedicadas al campo de la Inform\u00e1tica sobre cuestiones relativas a la conciliaci\u00f3n laboral, la atracci\u00f3n y la retenci\u00f3n de talento y los sesgos de g\u00e9nero. Del total de encuestados, 214 eran mujeres, por lo que se decidi\u00f3 que el sexo era una variable que deb\u00eda estar y ser cruzada en todos y cada uno de los \u00edtems que se analizaran en el informe.<\/p>\n\n\n\n

En la reuni\u00f3n se discuti\u00f3 la manera en la que se iba a analizar la encuesta y las fuentes de informaci\u00f3n secundaria que se iban a utilizar para cruzar con los datos objetivos con la intenci\u00f3n \u00faltima de ratificar o refutar las conclusiones de nuestro estudio. En este sentido, se hizo hincapi\u00e9 en la importancia, no solo de recabar datos cuantitativos, sino otros cualitativos que nos ayudaran a entender el contexto y las dificultades de estas carreras cient\u00edficas.<\/p>\n\n\n\n

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El proyecto se denomina \u201cLa investigaci\u00f3n de la Inform\u00e1tica en Espa\u00f1a: Visualizando y visibilizando la labor de las mujeres (WOMEN@INF)\u201d y est\u00e1 financiado por el Instituto de la Mujer y para la Igualdad de Oportunidades y coordinado por el Instituto Universitario de Estudios de las Mujeres (IUEM) de la Universidad de La Laguna. En \u00e9l participan la Asociaci\u00f3n para el Desarrollo de la Inform\u00e1tica Educativa (ADIE), Asociaci\u00f3n de Ense\u00f1antes Universitarios de la Inform\u00e1tica (AENUI), Asociaci\u00f3n Espa\u00f1ola para la Inteligencia Artificial (AEPIA), Asociaci\u00f3n Espa\u00f1ola de Reconocimiento de Formas y An\u00e1lisis de Im\u00e1genes (AERFAI), Asociaci\u00f3n Interacci\u00f3n Persona-Ordenador (AIPO), Secci\u00f3n Espa\u00f1ola de la Asociaci\u00f3n Europea de Gr\u00e1ficos por Ordenador (EUROGRAPHICS), Sociedad Espa\u00f1ola para las Ciencias del Videojuego (SECiVi), Sociedad de Arquitectura y Tecnolog\u00eda de Computadores (SARTECO), Sociedad Espa\u00f1ola para el Procesamiento del Lenguaje Natural (SEPLN), Sociedad de Ingenier\u00eda y Tecnolog\u00edas de Desarrollo de Software (SISTEDES).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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